El Ayuntamiento abre el plazo de preinscripción para la Escuela de Verano 2025 en San Bartolomé y Playa Honda

El Ayuntamiento de San Bartolomé, a través de la Concejalía de Educación, informa de la apertura del plazo de preinscripción para la Escuela de Verano 2025, que se desarrollará durante los meses de julio y agosto en los núcleos de San Bartolomé y Playa Honda.

La preinscripción podrá realizarse hasta el 26 de mayo, y la matrícula estará abierta del 2 al 23 de junio para todas las familias interesadas en esta propuesta municipal.

Esta iniciativa, dirigida a niños y niñas nacidos entre 2013 y 2022, busca ofrecer un espacio educativo, lúdico y seguro durante el verano para las familias del municipio. Podrán participar aquellos menores que hayan cursado, al menos, el primer año de infantil (3 años) y estén escolarizados en centros del municipio o sean residentes en San Bartolomé.

El alcalde de San Bartolomé, Isidro Pérez, resalta la importancia de esta propuesta educativa para la conciliación familiar. "La Escuela de Verano no solo permite a los niños disfrutar de este periodo estival con actividades educativas y de ocio, sino que también apoya a las familias para que puedan conciliar la vida laboral y familiar con estas acciones". 

En este sentido, la concejala de Educación del Ayuntamiento de San Bartolomé,, Estefanía Luzardo, destaca la apuesta del equipo de gobierno y de su área para "ofrecer una programación completa, inclusiva y adaptada a las distintas necesidades educativas, con personal cualificado y horarios flexibles que incluyen recogida temprana y tardía".

Las actividades se desarrollarán de lunes a viernes, de 8:00 a 14:00 horas, con posibilidad de recogida temprana desde las 7:30 horas y tardía hasta las 14:30 horas. Para más información, se puede contactar con el Ayuntamiento llamando al 928 52 01 28 (extensiones 1544 y 1673) o escribir al correo 2025escueladeverano@gmail.com para solicitar la preinscripción, en cuya solicitud se deberá aportar los datos del menor y del tutor legal, DNI por ambas caras y, en caso necesario, información sobre necesidades específicas de apoyo educativo.