La Historia y la Geografía de Canarias no puede ser una opción en la educación del alumnado de nuestra tierra. Dentro del Sistema Educativo de Canarias estas materias deben tener un espacio propio, no solo como materias que se ocupen de su estudio sino como eje transversal de todos los aprendizajes. Los currículos actuales hacen un intento para establecer algunos contenidos canarios dentro de los mismos, pero resultan insuficientes para construir una identidad y mirada autocentrada en Canarias. Por ello, la literatura, el arte, los deportes, la cultura, la historia o la geografía de nuestras islas deben estar presentes de una manera más significativa dentro de los currículos de todas las áreas.